<?xml version="1.0" encoding="windows-1256"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>اللغة العربية</title>
		<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t1.htm</link>
		<description>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </description>
		<lastBuildDate>Sat, 21 Aug 2010 13:15:49 GMT</lastBuildDate>
		<ttl>10</ttl>
		<image>
			<title>اللغة العربية</title>
			<url>http://i426.photobucket.com/albums/pp344/Simo-ashraf/5b9c091e.gif?t=1259408462</url>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t1.htm</link>
		</image>
		<item>
			<title>>></title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11966.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>_-_-_-_-_-_ المسابقة الثقافية للمعلومات العامة_-_-_-_-_-_

1)- أجب بـ: صحيح أو خطأ.

  - الدوسر هو إسم  يعني الجمل: ـــــــــــــــــــ

   النرويج من الدول الإسكندنافية: ــــــــــــــــــ -

     عمر بن الخطاب أول من سمى القرآن الكريم مصحفًا: ــــــــــ -

      إسكودو  إسم يُطلق على العملة البرتغالية: ــــــــــــــ-

     إيطاليا من الدول الخمس التي تملك حق الفيتو في مجلس الأمن: ــــــ-

    زلزال التشيلي هو أعظم الزلازل على الكرة الأرضية: ــــــــــ -

     جزيرة غريانلاند هي أصغر جزيرة  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 21 Aug 2010 13:10:11 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11966.htm#42943</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11966.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أخـــــــــلاق المسلم الفضيلـــة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11967.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>منتدى الأنوار للتعليم الإعدادي

عضوية يوسف إزكار

بسم الله الرحمن الرحيم:

الموضوع:   أَخْلاق المسلم

قال الرسول صلى الله عليه وسلم: «إِنَّ مِنْ أَخْلاَقِ الـمُؤْمِنِ قُوَّةً فِي دِينٍ وَ حَزْمًا فِي لِينٍ، 

وَ إِيـمَانًا فِي يَقِينٍ، وَ حِرْصًا فِي عِلْمٍ، وَ شَفَقَةً فِي مِقَةٍ (1) وَ حِلْمًا فِي عِلْمٍ وَ قَصْدًا فِي غِنَى، وَ تَجَمُّلاً فِي فَاقَةٍ، وَ تَحَرُّجًا عَنْ طَمَعٍ، وَ كَسْبًا فِي حَلاَلٍ، وَ بِرًّا فِي اِسْتِقَامَةٍ، وَ نَشَاطًا فِي هُدَى، وَ نَهْيًا عَنْ شَهْوَةٍ، وَ رَحْمَةً  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 21 Aug 2010 13:15:49 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11967.htm#42944</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11967.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إعلان عن تنظيم مسابقة ثقافية للمعلومات العامة الخاصة  بمناسبة رمضان</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11965.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم

منتدى الأنوار للتعليم الإعدادي

عضوية يوسف إزكار



إلى الإخوان الكرام أصدقاء و أعضاء المنتدى:



 الحمد لله رب العالمين... و الصلاة والسّلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد و على آله و صحبه 

و من اتبع هديه إلى يوم الدّين.

و بعد،   

تعد المسابقات الثقافية من أهم محفزات إثراء العقول بالمعلومات و إختبار مقياس ذكائها و التذكير 

بالمعلومات التي و لربما  تهب بمسامعنا و تذهب ذهاب الريح و لكنها تبقى راسخة إلى حين تذكيرها.

فلهذا  سأشرع إن شاء الله في بث الأسئلة الثقافية الخاصة  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 21 Aug 2010 12:59:51 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11965.htm#42942</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11965.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ساعدوني من فضلكم</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11889.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description> 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

إلى أعضاء المنتدى

إن كل المواضيع التي أعمل على برمجتها في موقعنا قليلا ما أتمكن من تثبيثها 

 لكوني لا أعرف كيف أنقلها على الوورد أو البد إف أو الباوربوانت و حتى الصور 

و الفيديوهات التعليمية

الله يوفقكم من على إستطاعته تعليمي فلا يبخل بمساعدتي

              وشكراااااااااااااااااااااااااااا 

 </description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Mon, 12 Jul 2010 15:18:21 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11889.htm#42522</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11889.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>طلب مساعدة مرة أخرى المرجو أن تتفهمواااا</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11918.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>    منتدى الأنوار  

عضوية يوسف إزكار                                         

بسم الله الرحمن الرحيم

الموضوع: طلب مساعدة من الأعضاء.

أطالب إخوتي أعضاء المنتدى أن يساعدوني في مسألة تالية:&quot;لا أتمكن من برمجت مواضعي و إستفسارتي على المنتدى بشكل وضعها على برنامج الوورد أو برنامج الب د إف أو برنامج البوربوانت, و لدي إشكال أيضا في برمجت الصور 

و الفيديوهات التعليمية والمفيدة&quot;.

فأدعو كل من إستطاع تعليمي كيفية حل مشكلتي أن لا يبخل بمساعدتي.

                                    أشكر لكم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Jul 2010 19:16:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11918.htm#42661</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11918.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ا لفعل ا لمطلق</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11784.htm</link>
			<dc:creator>MOHAMED AKHRAZ</dc:creator>
			<description>المفعول المطلق(1)





     المفعول المطلق: مصدر منصوب، يُذكَر بعد فعلٍ - أو شبهه(2) - من لفظه فيؤكّده، نحو: ]زحف الجيش زحفاً، فوثقت أنه منتصرٌ انتصاراً...].



     ويشتمل البحث في المفعول المطلق على مسألتين هما: أن يُحذَف، أو يُحذَف فعلُه (عامله).



     أوّلاً - أنْ يُحذَف:



     يُحذَف المصدر (المفعول المطلق) في حالات شتّى. لكنها على اختلافها وتنوعها، يحكمها ضابط واحد. هو أنّ المصدر - وإن حُذِف - يظلّ في الكلام ملحوظاً مُلتَمَحاً، ودونك البيان:



        رجع القهقرى          =      رجع  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 19:40:23 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11784.htm#41918</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11784.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قطرة ماء</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11783.htm</link>
			<dc:creator>MOHAMED AKHRAZ</dc:creator>
			<description>(.o°°o°°o°*~.][قطــــــرة مـــــــــاء][.~* °o°°o°°o •







[url=http://forum.sh3bwah.maktoob.com/search.php?do=process&amp;query=قطرة ماء&amp;mfs_type=forum&amp;utm_source=related-search-sh3bwah&amp;utm_medium=related-search-links&amp;utm_campaign=sh3bwah-related-search&amp;highlight=]قطرة ماء[/url] ,, قد تكون هبطت من السماء ,, وقد تكون سقطت من &quot;صنبور&quot; مياه ,, المهم انها وجدت لنفسها مكان في الطرقاتِ او على زجاج أحد السيارات ,,, تزحلقت هذه القطره شيئاً فشيئاً ,,, وسقطت على ورقه من  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 19:35:28 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11783.htm#41917</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11783.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الفعل المعلوم</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11651.htm</link>
			<dc:creator>gougard5</dc:creator>
			<description>

الفعل المعلوم والفعل المجهول





إذا ذكر في الجملة فاعل الفعل مثل (قرأَ سليم الدرس، ويقرؤه رفيفه غداً) كان الفعل معلوماً، وإذا لم يكن الفاعل مذكوراً مثل (قُرِئ الدرسُ، وسيُقرأُ الدرسُ) سمي الفعل مجهولاً وسمي المرفوع بعده نائب فاعل، وهو في المثالين السابقين مفعول به في الأصل، أُسند إليه الفعل بعد حذف الفاعل.



أ- يختص بناءُ الفعل للمجهول بالماضي والمضارع، أما الأَمر فلا يبنى للمجهول، وإليك التغييرات التي تعتري الأَفعال المعلومة حين تصاغ مجهولة:



1- أما الماضي فيكسر ما قبل آخره ويضم كل متحرك  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 20:21:07 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11651.htm#41364</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11651.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاعراب</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11672.htm</link>
			<dc:creator>moha8</dc:creator>
			<description>[center]الجملةُ الكبرى والجملةُ الصّغرى

الجملةُ الكبرى:جملةٌ تتألّفُ من المبتدأِ والخبرِ أو من الفعلِ النّاقصِ واسمُه وخبرُه، أو من الحرفِ المشبّهِ بالفعلِ

واسمِه وخبرِه، على أنْ يكونَ الخبرُ في هذه الأنواعِ جملةً.

أنا في هدرةِ الحناجرّ أنسابُ هتافاً، ومركبةٍ للنّقلِ راحَتْ يجرّها حصانان.

كما تتألّفُ من الفعلِ المتعدّي إلى مفعولين على أنْ يكونَ المفعولُ الثّاني جملةً، أو أنْ تسدَّ الجملةُ مسدَّ المفعولين. مثالٌ:علَّمْتُم الناسَ في الثّوراتِ (ما الجودُ)، جملةٌ كبرى، وجملةُ ما الجودُ: في محلِّ  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 15:25:37 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11672.htm#41470</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11672.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>امتحانات جهوية موحدة في اللغة العربية( إعدادي)</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11308.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>[size=25]

 



[center]

أقدم لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي , مواضيع امتحانات 

جهوية موحدة في مادة اللغة العربية ,

والتي أتمنى أن لا يتردوا في إنجازها ..



الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت – يونيو 2007 



الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة – يونيو 2006



الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء – يونيو 2006



الامـتـحـان الجهـوي المـوحــد الأكاديمية  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 13:56:48 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11308.htm#40149</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11308.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فرض في اللغة العربية ...</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10372.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description><![CDATA[السلام عليكم
<br />

<br />

<br />
هدا موقع تجدون فيه فروضا للغة العربية 
<br />

<br />
<a href="http://elevebassatines.site.voila.fr/pagesweb/revisions2.htm" target="_blank">هنـــــــــــــــا </a>
<br />

<br />

<br />
 <img src="http://illiweb.com/fa/i/smiles/star3.png" alt="" />]]></description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:17:14 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10372.htm#35985</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10372.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدرس الغوي</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11570.htm</link>
			<dc:creator>gougard5</dc:creator>
			<description> 

موضوع: رد: الدرس اللغوي   الثلاثاء 18 سبتمبر - 1:21

المصدر واسم المصدر



مصدر الفعل ما تضمن أَحرفه لفظاً أَو تقديراً، دالاً على الحدث مجرداً من الزمن مثل: علِم علْماً وناضل نضالاً وعلَّم تعليماً واستغفر استغفاراً.



وإليك أَوزان مصادر الأَفعال الثلاثية فالرباعية فالخماسية فالسداسية.



1- مصدر الثلاثي:



يُظن أن وزنه الأَصلي ((فَعْل)) لكثرته ولأَن قياس مصدر المرة الآتي بيانه هو ((فَعْل)).



وأَوزانه كثيرة وهي سماعية، لكل فعل مصدر على وزن خاص، وهناك ضوابط غالبة ((غير مطردة)) تتبع المعنى  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 19:57:25 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11570.htm#40671</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11570.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التوكيد</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11311.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>تابع يؤتى به تثبيتاً لمتبوعه ولرفع احتمال السهو أَو المجاز في الكلام



وهذا التوكيد أَحد أَساليب العربية في تقوية الكلام وأَثره في نفس السامع وهو هنا قسمان: توكيد لفظي يكون بتكرار اللفظ مثل ( بقلمك بقلمك كتب أَخوك رسالته، لقد تم الصلح لقد تم الصلح.)



أما التوكيد المعنوي فيكون بسبعة أَلفاظ وهي (نفس، عين، جميع، عامة، كل، كلا، كلتا) مثل: قرأَت خط الأُستاذ عيِنه، وزرت أَصحابي جميعَهم، خاطبت زواري عامةً، أَخذوا حقهم كلَّه، وسمعت الخطبتين كلتيهما.

بشرط ان تشتمل المؤكدات على ضمير يناسب المؤكد ويعود  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 13:58:53 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11311.htm#40152</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11311.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>النعت</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11310.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>النعت









-النعت صفة تذكر بعد اسم يسمى منعوتا لبيان بعض احواله او احوال ما يتعلق به مثل: حضر خالدٌ الشاعرُ، مررت بنجارٍ ماهرٍ.





-النعت الحقيقي والنعت السببي: إذا جاء النعت لبيان صفة من صفات المنعوت فهو نعت حقيقي مثل (طائرة نفاثة،التعب المفرط) وحين اذن يطابقه في الإعراب، وفي التذكير والتأنيث، وفي التعريف والتنكير، وفي الإفراد والتثنية والجمع.

مثل: رأَيت الرفيقين الناجحين وهؤلاءِ رفقاءُ ناجحون، وتلك طالبة مجتهدة ترافقها جارتان ذكيتان، وأولئك خياطات ماهرات.

أَما إِذا جاء النعت لبيان صفة  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 13:58:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11310.htm#40151</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11310.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>مهارة التحويل</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11309.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>1-تعريف المهارة:



التحويل لغة التغيير والتبديل ويكون بنقل الشيء من صورة الى اخرى

.والتحويل مهارة فنية تقتضي نقل نص من جنسه الى جنس اخر



2-خطوات تحويل نص:



-قراءة النص جيدا وتحديد معناه.

-التعرف على خضائص كتابة النص الاصلي باعتباره جنسا قائما بذاته.

-استحضار الاطار الفني الذي يستوعب النص موضوع التحويل

-كتابة النص بتحويله وفق خصائص الاطار الفني المستحضر(النص المستهدف </description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 23 May 2010 13:57:26 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11309.htm#40150</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11309.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ألبرت أينشتاين</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10361.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>ألبرت أينشتاين (بالألمانية: Albert Einstein) ‏ (14 آذار (مارس) 1879 – 18 نيسان (أبريل) 1955) عالم في الفيزياء النظرية. ولد في ألمانيا، لأبوين يهودين، وحصل على الجنسيتين السويسرية والأمريكية. يشتهر آينشتاين بأنه واضع النظرية النسبية الخاصة والنظرية النسبية العامة الشهيرتين اللتان حققتا له شهرة إعلامية منقطعة النظير بين جميع الفيزيائيين، حاز في العام 1921 على جائزة نوبل في الفيزياء. بعد تأسيس دولة إسرائيل عرض على آينشتاين تولي منصب رئيس الدولة في إسرائيل لكنه رفض مفضلا عدم الإنخراط في السياسة وقدم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:44:09 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10361.htm#35947</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10361.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسـم الآلـة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10376.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>اسـم الآلـة





تعريفـه : 



اسم مشتق من الفعل للدلالة على الأداة التي يكون بها الفعل .



مثل : مبرد ، مغسلة ، منشار .







صـوغـه : 



لا يصاغ إلا من الفعل الثلاثي المتعدي على الأوزان الثلاثية التالية :



1 ـ مِفعال بكسر الميم :

مثل : منشار ، مسمار ، محراث ، ملقاط ، مثقاب ، مفتاح ، مزمار .



ومنه قوله تعالى : { إن الله لا يظلم مثقال ذرة } 40 النساء .



وقوله تعالى : { ولا تنقصوا المكيال والميزان } 84 هود .



وقوله تعالى : { وعنده مفاتح الغيب } 59 الأنعام .



2 ـ مِفعل بكسر الميم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:27:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10376.htm#35990</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10376.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسما الزمان والمكان</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10375.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>اسم الزمان : 



اسم مشتق للدلالة على زمان وقوع الفعل .



مثل : موعد ، مولد ، مرمى ، مُنتهى .



نحو : لقاء الفريقين موعده العصر .



كان مولد الرسول في شهر ربيع الأول .







اسم المكان : 



اسم مشتق للدلالة على مكان وقوع الفعل .



مثل : منزل ، مجلس ، منتدى ، مجتمع ، مهبط .



نحو : مكة مهبط الوحي .



والمدينة منتدى الرسول صلى الله عليه وسلم .







صوغهـا : 



يشتق اسما الزمان والمكان على النحو التالي :







أولاً : من الفعل الثلاثي :



أ – على وزن &quot; مَفْعَل &quot; بفتح الميم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:26:08 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10375.htm#35989</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10375.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الممنوع من الصرف الاسم و الصفة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10374.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>تعريف الممنوع من الصرف 







الممنوع من الصرف هو كل اسم أو صفة يتميز ب:





– مظهر صرفي :حيث أن الممنوع من الصرف لايتم تنوينه .

– مظهر إعرابي : حيث أن الممنوع من الصرف ينصب ويجر بالفتحة ويرفع بالضمة 

مثال :يمر الجنين بعدة مراحل قبل ولادته .





* أنوع الممنوع من الصرف 



ينقسم الممنوع من الصرف إلي :



– اسم الجنس :وهو يمنع من الصرف في الحالات التالية :ادا انتهي بألف التأنيث أو

ورد علي احدي صيغ منتهي الجموع التالية مفاعل .مفاعيل .فعالل .فعاليل .فواعل .فواعيل .أفاعيل أفاعل .فعائل 

ميتال  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:24:10 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10374.htm#35988</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10374.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أسماء الإشارة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10835.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>أسماء الإشارة





     أسماء الإشارة هي: 



[ذا] (للمفرد المذكر)                         [ذِي - تِي - ذِه - تِه] (للمفرد المؤنث)



[ذانِ - ذَيْنِ] (للمثنى المذكر)                [تانِ - تَيْنِ] (للمثنى المؤنث)



[أولاء] (لجمع العاقل وغير العاقل، مذكراً ومؤنثاً)



[هُنا - ثَمَّ] (1) ( للإشارة إلى المكان)



 



     ملاحظات ثلاث:



     1- كثيراً ما يسبق أسماءَ الإشارة حرفُ التنبيه ]ها]، فيقال: ]هذا - هذه - هؤلاء...]



     2- قد يُفصَل بين [ها] التنبيهية واسم الإشارة، بضمير المشار إليه،  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 11:14:53 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10835.htm#38031</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10835.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>القواعد الأساسة في الغة العربية</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10286.htm</link>
			<dc:creator>الزوبعة</dc:creator>
			<description><![CDATA[الملف هو عبارة عن: 
<br />
Présentation Microsoft Office PowerPoint 
<br />
سريع التحميل لصغر حجمه و من رفعي على السيرفر الصاروخي والمحبوب الميديا فير
<br />

<br />

<br />

<br />
<a href="http://www.mediafire.com/download.php?gjrmedkwtmr" target="_blank"><img src="http://www.mediafire.com/images/v4images/buttons/myfiles/download.gif" alt="" /></a>]]></description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 19:09:29 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10286.htm#35395</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10286.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فرض في اللغة العربية للسنة الأولى إع</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10371.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>[size=21]فرض في اللغة العربية للسنة الأولى إع 



النص:

اليوم عـندما ينـتصف الليل سـيودع العالم عاما مـضى، و يسـتقبل عاما جـديدا..ولكـن الوقـت ما زال مبكرا......طفلتها الصغيرة ندى لن تذهب إلى المدرسة هذا الصباح......إنها في العطلة السنوية....وهي تستعد من الآن لاستقبال العام الجديد...و ما سيحمله من مفاجآت...إنها مشــغولة في غرفتها الخاصة بارتداء ملابسها الجديدة.لـقـد كبرت.....إنها ستكمل عامها الثاني عشر بعد بضعة شهور.&quot;أنا الآن سيدة صغيرة يا أم .......ألست كما أظن &quot;

{ ووقفت الأم ترقب  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:15:25 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10371.htm#35984</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10371.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سلسلة المواضيع المتنوعة-موضوع: أدولف هتلر</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11090.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description> 

ــــ سلسلة المواضيع المتنوعة ـــــــــ    

موضوع: أدولف هتلر 

________________________________________

كان قائد حزب العمال الوطني الاشتراكي وزعيم ألمانيا النازية من الفترة 1933 إلى 1945. في الفترة المذكورة، كان يشغل منصب &quot;مستشار ألمانيا&quot;، ورئيس الحكومة و الدولة. 

كان هتلر خطيبا مفوّها و ذا جاذبية وحضور شخصي قويين. ويوصف الرجل كأحد الشخصيات الأكثر تأثيراً في القرن العشرين ويعزى له الفضل في انتشال ألمانيا من ديون الحرب العالمية الأولى وتشييد 

الآلة العسكرية الألمانية التي قهرت  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 09 May 2010 18:23:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11090.htm#39103</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11090.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>إلى تلاميذة السلك الثالث إعدادي</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11088.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>

:بسم الله الرحمن الرحيم

:إلى الإخوة تلاميذة السلك الثالث إعدادي

أحمل إليكم عما قريب مفجأة ستسركم و تزيد من حماسكم فهي خاصة بإستعداداتكم للموحد الجهوي الذي أنتم على مقربة منه

فإنني سأحاول إن شاء الله أن أبرمج على المنتدى مجموعة من الإختبارات التي سأقوم بإعدادها و سأرفقها كذلك بالتصحيح

فإن هذه الإمتحانات إجعلوها كإختبار حقيقي و إختبروا فيها أنفسكم لتكتشفوا مدى قدرتكم على الإجابة و إن التصحيح سيطمئنكم

من هذه الجهة لتتمكنوا من إجتياز الهفوات التي لبرما تصادفكم أثناء الإختبار

.أتمنى أني قد  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 09 May 2010 17:34:13 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11088.htm#39099</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11088.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سلسلة المواضيع المتنوعة-موضوع: غبن رشد</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11089.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>

ــــ سلسلة المواضيع المتنوعة ـــــــــ 

موضوع: ابن رشد 

________________________________________

محمد وليد أحمد بن رشد الأندلسي البربري أبو الوليد &quot; الحفيد &quot; (520- 595 هـ= 1126-1198م)، المعروف بابن رشد، عالم مسلم ولد في قرطبة بالاندلس، 

من أسرة عرفت بالعلم والجاه. وتوفي في مراكش. يعدّ ابن رشد في حقيقة الأمر ظاهرة علمية مسلمة متعددة التخصصات، فهو فقيه مالكي، وهو قاضي القضاة في زمانه، 

وهو ذاته طبيب نطاسي تفوق على أساتذته حتى أن أستاذه ابن زهر قال عنه: &quot;ابن رشد أعظم طبيب بعد  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 09 May 2010 18:16:06 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11089.htm#39102</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11089.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الإختبار التجريبي إستعدادًا للموحد  الجهوي لنيل شهادة االسلك الإعدادي دورة يونيو 2010 مادة: اللغة العربية</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11055.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description> 

[size=18][b]ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

|------------ الإختبار التجريبي إستعدادًا للموحد الجهوي لنيل شهادة االسلك الإعدادي دورة يونيو 2010 مادة: اللغة العربية -----------| القسم: 3إع

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

- نص الإنطلاق : ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

_______________________________________ شهيدة مشقة العيش _________________________________________

لم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 08 May 2010 17:03:37 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11055.htm#38939</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11055.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>عناصر الإجابة للإختبار التجريبي إستعدادًا للموحد  الجهوي لنيل شهادة االسلك الإعدادي دورة يونيو 2010 في مادة اللغة العربية</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11056.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description> ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

|-- عناصر الإجابة للإختبار التجريبي إستعدادًا للموحد  الجهوي لنيل شهادة االسلك الإعدادي دورة يونيو 2010 في مادة اللغة العربية  --| القسم: 3إع

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 ـــــــــــــــــــــــــــ القراءة :{8نقط} ـــــــــــــــــــــــــــــــــ           

  (1ن)----- 1)- المجــال الذي ينتمي إليه النص هو : المجال الإجتماعي.

   (1ن)----- 2)- الفقرة التي يرتبط بها عنوان النص هي:  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 08 May 2010 17:06:34 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11056.htm#38940</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t11056.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>فروض في اللغة العربية</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10803.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description><![CDATA[<div style="margin:auto;text-align:center;width:100%">
<br />
السلام عليكم
<br />

<br />

<br />
هدا موقع تجدون فيه فروضا للغة العربية 
<br />

<br />
<a href="http://elevebassatines.site.voila.fr/pagesweb/revisions2.htm" target="_blank">هنـــــــــــــــا </a></div>]]></description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 01 May 2010 10:16:24 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10803.htm#37979</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10803.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>المفعـــول المطلـــق وأنـــواعهـ</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10291.htm</link>
			<dc:creator>rachid kared</dc:creator>
			<description>











أ- الحروب تحصد الأرواح حصداً



وتدمر البلاد تدميراً

[center]ب- يِئنُّ المصاب أنيناً موجعاً

ويصرخ صراخ الطفل.

جـ- صرخ المريض صرختين

وتحرك حركةً

[/center]

















إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط في الأمثلة السابقة كلِّها وجدتها مصادر منصوبة. وحين توازن بينها وبين ما سبقها من الأفعال تجد أنها مشتركة معها في حروفها موافقة لها في ألفاظها. هذه المصادر وما شابهها تسمى عند النحاة المفعول المطلق. ونظيرها (زأر الأسد زئيراً، هدأت العاصفة هدوءاً, نمت نومتين إلخ…).





تأمل بعد  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 11:14:30 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10291.htm#35478</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10291.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تمارين تطبيقية:الممنوع من الصرف</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10373.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description>:«2» التمرين 



حدد نوع وأسباب منع الكلمات التالية من الصرف .



– يجتمع احمد ومنير كل يوم احد للعب الكرة في البحر .



– يمر تكوين جبال الاصطدام بعدة ظواهر جيولوجية .







– تجد الناس في الصحاري عطشي من قلة الماء .الحل



نوع الممنوع من الصرف :اسم علم السبب العلمية +وروده علي صيغة الفعل .



– نوع الممنوع من الصرف :اسم جنس السبب وروده علي صيغة منتهي الجموع 



فواعل .- نوع الممنوع من الصرف :الصفة السبب الانتهاء بألف التانيت 

 </description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:22:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10373.htm#35987</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10373.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>جذاذة - المفيد في اللغة العربي- للسنة الأولى</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10370.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description> جذاذة - المفيد في اللغة العربي- للسنة الأولى 





الفئة المستهدفة: 1 ث إع الحصة الزمنية: ساعتان الوحدة : الرابعة الأستاذ : عـسو اشتـينـة المـكــون : قراءة وظيفية الموضوع: في معمل السردين ص: 134 الوسائل: الكتاب المدرسي، صور،مراجع أخرى..







أهداف الموضوع: 

¬ التعرف على فئات معينة داخل المجتمع،واتخاذ مواقف إيجابية اتجاه قيم العمل والكد.

¬ إطلاع التلميذ على نص سردي في محاولة استجلاء بعض مكوناته{فضاء، لغة،شخوص}.

¬ إغناء الرصيد المعجمي للتلميذ وتنمية مهارة القراءة.

¬ معرفة علم من أعلام الفكر  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 10:12:25 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10370.htm#35983</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10370.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الحقيقة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10363.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>الحقيقة



 



 



 



يجب التمييز بين الواقع والحقيقة. لأن الحقيقة مرتبطة بالحكم الصادر عن الإنسان. لذلك فتعدد الأحكام يطرح مسألة صحتها أو خطأها. وبالتالي تعدد معايير الحقيقة وقيمتها التي ترتبط بسلطتها وأهميتها في الصراعات الاجتماعية.



 



المحور الأول: الرأي والحقيقة:



 



الرأي هو الفكرة الشخصية التي لم نحصل عليها باستعمال منهج علمي أو فلسفي وهو معطى جاهز ومباشر تنتجه الحواس والتجارب الخام.



 



بالنسبة لغاستون باشلار: &quot;يتعارض العلم مع الرأي. إن الرأي خاطئ على الدوام. وهو  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:47:46 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10363.htm#35949</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10363.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أزمة العالم الرأسمالي الكبرى لسنة 1929</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10358.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>أزمة العالم الرأسمالي الكبرى لسنة 1929



مقدمة:شهدت الو.م.أ. وباقي دول العالم الرأسمالي أزمة اقتصادية كبرى سنة 1929.فكيف بدأت الأزمة؟ما آثارها في الو.م.أ.؟كيف انتشرت في العالم الرأسمالي؟وما أساليب مواجهتها ودلالة ذلك على العالم الرأسمالي؟



I- انطلاق الأزمة الاقتصادية الكبرى وآثارها في الو.م.أ.:



1) جذور وأسباب اندلاع الأزمة:



- جذور الأزمة:قدمت تفسيرات مختلفة لجذور الأزمة منها:•اعتبارها ظاهرة دورية(تعاقب فترات ازدهار وانكماش في سيرورة النمو الرأسمالي الليبيرالي،وبالتالي حدوث أزمة1929في  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:38:28 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10358.htm#35943</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10358.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التحاور بين الحيوانات</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10362.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>التحاور بين الحيوانات



تتكلم الثعالب بكل أعضائها مستخدمة الفم والأذن والذيل



النوارس تطلق أصواتاًتحذيرية حين يقترب منها خطر محدق



القاهرة ¯ &quot;السياسة&quot;:



العلاقة بين الحيوانات وطريقة التفاهم في ما بينها منالأمور المثيرة للاهتمام والملفتة للنظر, خصوصاً ونحن نتابع أبناء السلالة أوالفصيلة الواحدة وهي تتعامل في ما بينها بلغة تفاهم مشتركة لا يفهمها سواها, بينمايقف الإنسان حائراً جاهلاً ما يدور من حوار مشترك بين هذه الحيوانات, وتعد قصةالنملة الشهيرة مع سيدنا سليمان (عليه السلام) خير  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:46:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10362.htm#35948</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10362.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الاستنساخ و الإنسان :</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10360.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>الاستنساخ و الإنسان :





لعل ما افزع الناس و ارهبهم بعد استنساخ دوللي هو الخوف  من إن تنجح تجارب الاستنساخ يوماً على الإنسان ذلك المخلوق العاقل النبيل ... و إن يؤدي ذلك يوماً إلى تغيرات جذرية في طريقة تكاثر البشر تغيرات يخشى كثير من المتشائمين أن يؤدي يوماً إلى إلغاء دور الأنثى كلية . (( يا أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة و خلق منها زوجها و بث منهما رجالاً كثيراً و نساء ))  .[ النساء 1 ] . و ابتكار مجتمع يتمتع بفردانية الرجل و انفصاله كلياً عن توأم روحه و حياته آلا و هي المرأة  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:42:15 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10360.htm#35945</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10360.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>استراتيجية الحد من الفقر في المدى القصير</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10359.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>استراتيجية الحد من الفقر في المدى القصير







يعتبر استمرار الدعم ضرورة حتمية في الحاضر والمستقبل القريب، إذ يؤدى إلغائه إلى أعباء اقتصادية واجتماعية فادحة لا يجب حالياً استبدال دعم الأسعار ببديل نقدي لأن الفئة الوحيدة المتاح معرفة دخولها بدرجة معقولة من الدقة هي فئة المشتغلين بالحكومة، أما الفئات الأخرى التي تشمل العاطلين والعاملين في القطاع الخاص والعمالة غير المنظمة يصعب تقدير دخولهم أو وصول الدعم النقدي لهم لغياب منظومة المعلومات المناسبة.







رأينا أنّ الفقر يُعتبر تقليدياً قضاء وقدر،  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:40:30 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10359.htm#35944</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10359.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>العلامة</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10357.htm</link>
			<dc:creator>يوسف إزكار</dc:creator>
			<description>[size=24]ابن رشد [/size]

[right]





[/right]

محمد وليد أحمد بن رشد الأندلسي البربري أبو الوليد &quot; الحفيد &quot; (520- 595 هـ= 1126-1198م)، المعروف بابن رشد، عالم مسلم ولد في قرطبة بالاندلس، من أسرة عرفت بالعلم والجاه. وتوفي في مراكش. يعدّ ابن رشد في حقيقة الأمر ظاهرة علمية مسلمة متعددة التخصصات، فهو فقيه مالكي، وهو قاضي القضاة في زمانه، وهو ذاته طبيب نطاسي تفوق على أساتذته حتى أن أستاذه ابن زهر قال عنه: &quot;ابن رشد أعظم طبيب بعد جالينوس&quot;، وهو عينه فيلسوف عقلاني، وهو أيضا مترجم  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sun, 25 Apr 2010 00:36:05 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10357.htm#35940</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10357.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>موقــــــع تربوي تعليمي : ***** في رحاب الإعدادية 2</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10299.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description><![CDATA[SaLaMmMmMMmm
<br />
 
<br />
 
<br />
 
<br />
<a href="http://arabe122.maktoobblog.com/" target="_blank">http://arabe122.maktoobblog.com/</a>
<br />
 
<br />
ByE]]></description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 22:28:45 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10299.htm#35582</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t10299.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>دروس وتمارين لجميع المستويات</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9109.htm</link>
			<dc:creator>S.E.S</dc:creator>
			<description>الــعــربــيــة

http://www.madariss.fr 

http://ibentoumert.canalblog.com 

http://elevebassatines.site.voila.fr 

http://elkolhona.free.fr 

http://www.abcjeunes.com 

http://kifayates.tarbiya.ma 

http://azilal.site.voila.fr  </description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 23 Jan 2010 19:41:23 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9109.htm#28685</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9109.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ثلوت البحر</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9442.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>إن البحار والمحيطات التي تغطي مياهها ثلاثة أرباع الكرة الأرضية لاتقف أهميتها عند توفير مصادر الغذاء البروتيني ولا في فرص الاستغلال المتاحة لما تنطوي عليه من موارد بل تتعدى ذلك من خلال الدور المهيمن والحاسم في تشكيل عمليات الأرض الجيوكيميائية الحيوية علي الأصعدة العالمية والإقليمية والمحلية والي الثأثير الحرج للمحيطات في نظام الطاقة العالمي ، والمناخ والطقس ، ودورات الكربون والدورات الهيدرولوجية وفي العمليات الجوية . 

إن استمرار الاستغلال المكثف للبحار والمحيطات باعتبارها &quot;بالوعة لامتناهية  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 16:16:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9442.htm#30049</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9442.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حقائق غريبة مخيفة عن عبدة الشيطان...</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9628.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description> 















حقائق غريبة مخيفة عن

عبدة الشيطان...









بسم الله

الرحمن الرحيم



السلام

عليكم ورحمة الله وبركاته 



 

اليوم

موضوعي غريب نوعا ما وهو عن عبدة الشيطان وما أثار ذلك في نفسي ودفعني للكتابة أني قابلت 



حقيقة رجل

من عبدة الشيطان فسأذكر لكم القصة ثم سأسرد عليكم موضوع تقريبا مفصل ومدعم بالصور 



أخذ مني بحث

ما يقارب أسبوع وبعض ما سترونه من صور جمعتها لكم من مواقع أجنبية خاصة بعبدة 



الشياطين **

حفظنا الله جميعا ** 

قصة واقعيه حدثت لي

شخصيا وليست من نسج الخيال 



بإجازة  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 20 Mar 2010 19:55:27 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9628.htm#32056</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9628.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>{فروووووض}</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9953.htm</link>
			<dc:creator>حمزة اعشاق</dc:creator>
			<description><![CDATA[<div style="margin:auto;text-align:center;width:100%">
<br />
السلام عليكم
<br />

<br />

<br />
هدا موقع تجدون فيه فروضا للغة العربية 
<br />

<br />
<a href="http://elevebassatines.site.voila.fr/pagesweb/revisions2.htm" target="_blank">هنـــــــــــــــا </a></div>
<br />

<br />

<br />
 <img src="http://illiweb.com/fa/i/smiles/star3.png" alt="" />]]></description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 09:55:51 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9953.htm#33452</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9953.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ثقب الأوزون</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9444.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>يواصل ثقب الأوزون اتساعه للعام التالي على التوالي فوق منطقة القطب الجنوبي ، ليعرض كل من الأرجنتين وشيلي لأخطار بالغة  ناجمة عن الأشعة فوق البنفسجية القادمة من الشمس . وطبقا لما أعلنته وكالة الفضاء الأوروبية ، تأكل طبقة الأوزون فوق القطب الجنوبي  ، يستمر بمعدلات عالية ، ليبلغ اتساعه خلال شهري سبتمبر وأكتوبر 2005 حوالي 25 مليون كيلومتر مربع ، وهو أكبر اتساع يشهده ثقب الأوزون على مدار التاريخ .

تبدو هذه الحقيقة في تناقض مع الادعاءات المعلنة في الوقت الراهن بأن غاز الكلوروفلورو كاربونز المتسبب في  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 16:19:33 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9444.htm#30051</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9444.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>La fantastique</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9459.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>Le fantastique

est un genre littéraire fondé sur la fiction, racontant l’intrusion du surnaturel dans un cadre réaliste, autrement dit l’apparition de faits inexpliqués et théoriquement inexplicables dans un contexte connu du lecteur.

Selon le théoricien de la littérature Tzvetan Todorov, le fantastique ne serait présent que dans l’hésitation entre l'acceptation du surnaturel en tant que tel et une tentative d’explication rationnelle. En cela, le fantastique est situé entre les genres du merveilleux  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 20:21:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9459.htm#30078</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9459.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>قيم التسامح الديني</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9439.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>: قيم التسامح الديني

1) قيمة التسامح في كونه ضرورة وجودية:

إن ما يجب تسليط الضوء عليه أن أهمية التسامح الديني تتمثّل في كونه ذا بُعد وُجودي، أي أنه ضروري ضرورة الوجود نفسه. ولتوضيح ذلك يمكن الالماع إلى أن سُنّة الوجود قد اقتضت أن يكون وجود الناس على الأرض في شكل تجمّعات بشرية، وهي وإن اتّفقت في ما يجمع بينها من وحدة الأصل والحاجة إلى التجمّع والحرص على البقاء والرغبة في التّمكّن من مقوّمات الحياة والسّعي في إقامة التمدّن والعمران والتَّوق إلى الارتقاء والتقدّم فإنها قد تباينت في ما تتفرّد به  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 16:09:13 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9439.htm#30045</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9439.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اليكم اخواني نماذج رووعة لدروس اللغة العربية ..........</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6438.htm</link>
			<dc:creator>فاطمة ليندة</dc:creator>
			<description>اليكم اخواني نماذج رووعة لدروس اللغة العربية ..........

ضع ردا ليظهر المحتوى

[http://www.4shared.com/file/62280300/7ff4ce48/___online.html

http://www.4shared.com/file/62280262...___online.html

http://www.4shared.com/file/62278817...5/_online.html

http://www.4shared.com/file/62278575...___online.html

http://www.4shared.com/file/62278889.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62279072...___online.html

http://www.4shared.com/file/62280771.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62280809.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62279377.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62279392.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62279197...7/_online.html

http://www.4shared.com/file/62279290...d/_online.html

http://www.4shared.com/file/62279412...b/_online.html

http://www.4shared.com/file/62281002...___online.html

http://www.4shared.com/file/62279902...9/_online.html

http://www.4shared.com/file/62279914...___online.html

http://www.4shared.com/file/62279943.../__online.html

http://www.4shared.com/file/62280207/e05231dc/___.html

http://www.4shared.com/file/62280244/1d37a562/___.html </description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 13:33:10 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6438.htm#18941</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6438.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الامية بالمغرب</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9463.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>تفيد نتائج الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 أن نسبة أمية المغاربة الذين تصل أعمارهم 10 سنوات فما فوق قد ناهزت 43في المائة. 

 

 عدد الأميين الذين لا يعرفون القراءة والكتابة 10 ملايين شخص 

  

في حين يصل عدد الأميين الذين لا يعرفون القراءة والكتابة 10 ملايين شخص حاليا بالمغرب ثلثهم من النساء.



وهو ما يعادل 65 في المائة من النساء.



كما تم ترتيب المغرب حسب مؤشر التنمية العالمي في المرتبة 126 سنة 2006 لكونه من الدول الأكثر أمية في العالم. وتتفشى نسبة الأمية في الوسط القروي 

حيث تقدر  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 21:00:56 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9463.htm#30082</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9463.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>L’analphabétisme</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9461.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>L’analphabétisme

Désormais, nous ne pouvons parler d’analphabétisme sans préciser qu’il existe plusieurs niveaux d’alphabétisation.  Nous échelonnons la capacité de lire, d’écrire et de calculer de un à cinq.  Au niveau un, on retrouve des adultes ayant de la difficulté à utiliser tout document écrit.  Au niveau deux, les personnes peuvent reconnaître certains mots dans un texte simple, mais éprouvent de la difficulté à se servir de documents usuels.  Ces personnes ne peuvent écrire.  

Au troisième  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 20:51:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9461.htm#30080</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9461.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>La peine de mort</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9458.htm</link>
			<dc:creator>sasbo</dc:creator>
			<description>La peine de mort (ou peine capitale) est une sentence appliquée par le pouvoir judiciaire consistant à retirer légalement la vie à une personne ayant été reconnue coupable d'un crime tombant sous une qualification pénale passible de cette peine. La peine de mort est un sujet qui depuis l'Antiquité partage les opinions sur son abolition ou son maintien. Bien que le débat soit ancien, les arguments ont peu changé avec le temps. Alors que les uns invoquent le droit à la vie, l'irréversibilité de  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 20:18:05 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9458.htm#30077</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t9458.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>متحانات موحدة محلية للثالثة إعدادي في اللغة العربية وفق المقررات المغربية</title>
			<link>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6043.htm</link>
			<dc:creator>M.B-fan-TH</dc:creator>
			<description>









	        امتحانات موحدة محلية  للسنة الثالثة إعدادي

 مادة اللغة العربية - الدورة الاولى



 



أقدم لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي بالمؤسسات المغربية ، هذه النماذج من

الامتحانات الموحدة المحلية في مادة اللغة العربية ، والتي أجريت في عدة

إعداديات وفي سنوات دراسية مختلفة ..



 



من موقع ثانوية الفهرية الاعدادية - بركان 

4 امتحانات بصيغة pdf



الامتحان الموحد المحلي يناير 2003

الامتحان الموحد المحلي يناير 2004

الامتحان الموحد المحلي  يناير 2005

الامتحان الموحد المحلي يناير  ...</description>
			<category>اللغة العربية</category>
			<pubDate>Mon, 05 Oct 2009 11:21:11 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6043.htm#17776</comments>
			<guid>http://www.elanouar.com/montada-f6/topic-t6043.htm</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>